100-е дошкольного образования г.Сыктывкара

Юбилею дошкольного образования города Сыктывкара посвящается...

16 октября 1918 г. в г. Усть - Сысольск был открыт первый детский сад. Посещали детский сад 18 детей. Первым организатором и руководителем дошкольного учреждения была назначена Богословская Вера Александровна, дочь священнослужителя, окончившая Великоустюгские дошкольные курсы.

В связи с юбилейной датой открытия первого детского сада в Сыктывкаре, в целях популяризации результатов и распространения позитивного опыта развития системы дошкольного образования МО ГО «Сыктывкар», а также привлечения всех участников образовательных отношений к совершенствованию деятельности - коллектив МБДОУ «Детский сад №38 общеразвивающего вида" разработал Проект в ДОУ «Профессии в Детском саду» для реализации с детьми дошкольного возраста «100 – летие дошкольного образования в г. Сыктывкаре».

Проект в ДОУ «Профессии в Детском саду».

Актуальность: Такой удивительный и огромный мир профессий. Проект родился тогда, когда педагоги, реализуя тему комплексно-тематического планирования «Детский сад», знакомили воспитанников с различными профессиями людей, которые работают в отрасли дошкольного образования. Ребята познакомились с особенностями таких профессией как воспитатель, помощник воспитателя, повар и другие, которые обладают такими личностными качествами как – уважение, доброта, вежливость и так далее. Знакомя с миров профессий в детском саду, возникла необходимость более глубоко затронуть ценность труда каждой профессии в ДОУ, поэтому вышли на общесадиковский  проект «Профессии в детском саду».

Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.

Тип проекта: социально-коммуникативный и познавательный.

Срок реализации: сентябрь-октябрь 2017 год.

Участники проекта: Сотрудники ДОУ, педагоги, родители, дети.

Цель: Воспитание ценностного отношения к труду взрослых и стремление включаться в детскую трудовую деятельность.

Задачи:

  • Формировать у детей представления о профессиях в ДОУ, роли труда взрослых в жизни общества и каждого человека через наблюдение, беседы, игры;
  • Устанавливать взаимосвязи между профессиями, развивать умение называть трудовые процессы и воспроизводить их в игровых действиях;
  • Создавать условия для развития самостоятельности и инициативы в выполнении трудовых поручений, опираясь на модель трудового процесса (уход за растениями, порядок в игровых центрах группы, сервировка стола), расширять диапазон обязанностей в элементарной трудовой деятельности;
  • Развивать умения соотносить результаты труда и набор трудовых процессов с названием профессий;

Формы проведения итоговых мероприятий: Организация выставки (возможно, виртуальной), совместных работ родителей и детей по итогам посещения экскурсий.

Продукты проекта:

  • выставка совместных работ детей и родителей по проекту «Профессии в ДОУ»;
  • презентация «Проект профессии в ДОУ»;
  • презентация логотипа «100 лет дошкольному образованию столицы»;
  • создание атрибутики для сюжетно-ролевых, режиссёрских игр;
  • драматизация по стихотворению Владимира Маяковского «Кем быть?».

Ожидаемые результаты по проекту:

Для детей:

  • осознание детьми важности и значимости профессий в жизни людей.

Для родителей и педагогов:

  • воспитание в детях первичного осознания о материальном благополучии семьи, её основных доходах и расходах;
  • включение детей в житейские ситуации, позволяющие им с помощью взрослого установить связь между качеством результата и его стоимостью; приучение соотносить желания с материальными возможностями родителей.

Этапы реализации проекта:

  • подготовительный;
  • практический;
  • итоговый.

Направления работы по проекту

I этап – подготовительный
Сроки – август 2017 год

Участники проекта

Администрация

Педагоги

Родители

Дети

Социум

1. Разработка локальных актов о создании проекта «100 лет ДО столицы»:

-Приказ
- Положение

Заведующий

Старший воспитатель

+

 

 

 

2. Размещение на сайте ДОУ информации о знаменательной дате «100 лет ДО столицы».

Старший воспитатель

Срок – август 2017 год

 

 

 

 

3. Проведение методической работы с педагогами по разработке проекта с участием ДОУ в проекте:

- определение маршрутов по реализации проекта с участием родителей.

Старший воспитатель

 

 

 

Старший

воспитатель

+

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

4. Подготовка методического материала по проекту:

- подбор интернет-ресурса;

- подбор художественной литературы;

- подбор методической литературы;

 

+

 

 

 

5. Разработка анкет для родителей по теме «Что вы знаете об истории ДО?».

 

+

+

 

 

 

 

Направления работы по проекту

II этап – практический
Сроки – сентябрь 2017 год

Участники проекта

Администрация

Педагоги

Родители

Дети

Сотрудники ДОУ

Социум

- знакомство детей с литературными произведениями по данной теме;

- создание тематической подборки по теме «Профессии в ДОУ»;

- подборка и проведение игр (дидактических, сюжетно-ролевых, подвижных, театрализованных), загадок;

- разработать и провести экскурсию по теме «Профессии в ДОУ»;

- экскурсия в библиотеку С.Я. Маршака с родителями;

- выставка рисунков «Профессии в ДОУ»;

- подготовить консультацию для родителей по теме: «100 лет ДО столицы»;

- входящая диагностика воспитанников по теме проекта.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+

 

 

+

 

 

+

 

  

 

+

 

 

 

+

 

+

 

+

 

 

+

+

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 +

 

+

+

 

 

 +

 

 

 +

 

 

 

+

 

 

 

+

 

+

 

 

 

 

 +

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+

- беседы с ребенком о профессиях ДОУ;

- подготовить рассказ или презентацию о любой из профессий ДОУ;

- подготовка совместных работ с детьми (загадки, рассказы, метафоры, сказки)

 

+

 

+

 

 

+

+

 

+

 

 

+

+

 

+

 

 

+

 

   

 

 

Направления работы по проекту

III этап – итоговый
Сроки – октябрь 2017 год

Участники проекта

Администрация

Педагоги

Родители

Дети

Социум

Подведение итогов проекта.

С детьми, родителями:

- доведение результатов проекта до родителей воспитанников;

- выставка совместных работ детей и родителей по проекту «Профессии в ДОУ»;

- презентация «Проект профессии в ДОУ»;

- презентация логотипа «100 лет дошкольному образованию столицы»;

- создание атрибутики для сюжетно-ролевых, режиссёрских игр;

- драматизация по стихотворению Владимира Маяковского «Кем быть?».

 

 

 

 

 

 

+

 

 

+

 

 

+

 

 

+

 

  

+

 

 

+

 

 

 

 

+

 

 

+

 

 

+

 

 

 

 

+

 

 

+

 

 

+

 

 

 

 

 

+

 

 

+